1. Objetivos concretos que pretendemos con la actividad.

Los objetivos propuestos han sido:

• Apreciar el valor del cine como elemento de divertimento pero también como medio de aprendizaje.
• Reflexionar sobre una situación concreta, siendo capaz de valorar el entorno en que esa situación sucede. Antecedentes y consecuencias.
• Valorar la estética de la película. Uso de Símbolos. La identidad corporativa.
• Saber compartir las opiniones con los compañeros/as de clase.
• Respetar las opiniones del otro.

2. ACTIVIDADES

1. Responde a la pregunta: ¿es posible una dictadura en la actualidad?
2. Buscar la definición de los siguientes términos. Reflexiona sobre los mismos, viendo semejanzas y diferencias, complementariedades y antagonismos entre cada uno de ellos con los demás. – Autocracia / Dictadura / Anarquía / Despotismo / Democracia / Nazismo / Totalitarismo / Fascismo / Capitalismo / Socialismo / Monarquía / República

3. CUESTIONES PARA DEBATIR DESPUÉS DEL VISIONADO

¿Sigues pensando lo mismo sobre la posibilidad de una dictadura?

¿Hasta qué punto nuestro comportamiento no es a veces poco democrático?

¿Qué habrías hecho tú: unirte a La Ola o permanecer al margen?

¿Hay algún momento, acto o circunstancia en la película que te habrían hecho cambiar de opinión?